課程採用講解、引導和練習法，配合圖畫和短片，令學員增加寫作的熱情，激發無限的創意，從而認識常見文體的寫作方法，掌握常見的修辭技巧，有效提升寫作的水準 。主要內容包括：立意選材、修辭潤色、佈局謀篇、寫作技法等。

課程專為對寫作認識不足或欠缺興趣的學生而設，通過繪畫形式，增加學生對寫作的直觀認識， 化繁為簡，化難為易，提升寫作意欲，激發寫作熱情，增強想像力和創意。主要內容包括：遣詞造句、修辭技巧、句式應用、寫作手法等。

課程選取生動有趣而符合兒童年齡特點的詩歌作為教材，借助繪畫和遊戲的形式，透過朗讀、賞析和寫作等方法，介紹童詩的體裁特點和寫作方法，引發學員對童詩的興趣，提升學員想像力和創意。主要內容包括：童詩朗讀和賞析方法，童詩的語言特點、想像和聯想法、擬人和比喻的運用、押韻和對仗法等。

課程以引人入勝的短篇小說為範文，加深學生對小說體裁特點的認識，培養對小說寫作的興趣；同時進行短篇小說的創作，提升描寫環境和敘述故事的技巧，加強觀察力和想像力，從而提升寫作的水準。主要內容包括：小說的三大要素、人物形象刻畫法、懸念的設計、鋪墊的手法、環境襯托法等。

課程以分析劇本、欣賞短劇、改編短劇和創作短劇等方式，介紹劇本的特點和寫作要求， 令學員增加欣賞戲劇的興趣，瞭解劇本寫作的技巧，從而提升寫作能力。主要內容包括：劇本的基本要素、台詞的作用和寫作、矛盾衝突的表現方法、童話劇的寫作、生活劇的寫作等。

課程採用啟發和練習相結合的方法，配合短片和圖畫，引導學生瞭解各文章體裁的特點，學習閱讀的方法， 提升學生的閱讀能力和速度。主要內容包括：詞彙積累、文體知識、寫作手法、閱讀技巧等。