課程選取生動有趣而符合兒童年齡特點的詩歌作為教材，借助繪畫和遊戲的形式，透過朗讀、賞析和寫作等方法，介紹童詩的體裁特點和寫作方法，引發學員對童詩的興趣，提升學員想像力和創意。主要內容包括：童詩朗讀和賞析方法，童詩的語言特點、想像和聯想法、擬人和比喻的運用、押韻和對仗法等。