課程教授活動計劃、執行和評鑑的方法，讓學員能有效地就不同的問題策劃合適的活動，暢順地執行計劃，並對計劃進行簡單而有效的評估。

課程結合NLP有關溝通和影響力技巧、體驗式行銷、 感官行銷學等學問、將行銷大師Jay Abraham， Joe Vitale，Martin Lindstrom，Bernd H. Schmitt 的學問精粹，以深入淺出的方式向學員教授，提升學員與客戶的溝通效果，增加行銷的成功機會。

「五項修練」是由彼德•聖吉提出的終身學習概念，主張透過自我超越、改善心智模式、建立共同願景、團隊學習及系統思考這五個範疇的修練滿足個人價值，並藉此提高組織的積效。本課程則以此理論為本， 透過深入詳盡的講解及多元化的活動使學員能有效實踐五項修練的精神。

在小組活動、培訓等場合，適量的遊戲不可或缺。而本課程則透過體驗學習的方式， 讓學員認識各種簡單遊戲，掌握帶領活動的技巧，提升學員的領導能力。

人是群居動物，群體中充滿積極情緒，就會有很大推動力和成就目標能力。 我們透過活潑豐富的遊戲競賽及極具感染力的教學方法進行團隊訓練，提升團隊的團結、效率和凝聚力，讓團隊成為一個戰無不勝的「夢幻組合」。

工作坊透過瞭解中外成功公司的策略，探索它們以藍海策略拋離競爭對手的經驗，引導學員評估當前企業的形勢，調整及套用適當的原則和方法，找出行業或市場內的藍海，並協助公司進行轉型，以創新的方式增強公司的競爭力。

商業創意大師Tom Peters指出，廿一世紀最重要的學問，就是「個人品牌」(Personal Branding)，故此創造了“The Brand call You”(你就是品牌) 這句市場學名言。本課程教授管理個人品牌的技巧，協助學員提升自我形象，為學員打造一個不平凡的事業人生。

課程為希望提升電腦學習效率的學員而設。 課程將教授一些電腦秘技，以增強學員使用電腦工作的效率。此外，本課程強調實戰，透過不同的練習，增強學員運用電腦的能力，使學員能在工作中快人一步，事半功倍。

課程以體驗式的教學方式， 增強學員的逆境智商AQ、情緒智商EQ、正向智商，讓學員能有良好的心理質素應付每一個挑戰。

課程透過讓學員經歷「贏」，體會「贏」的感受，瞭解「贏」的原則，並使「贏」的感覺刻在潛意識中，從而瞭解「贏」的法則，建立出「贏」家獨有的執行力，讓「贏」變成習慣。

不同角色的人可以塑造出不同形象，以這個自我形象為自己在工作中取得優勢。本課程著重於讓學員能在工作上、團隊上建立一個具個人風格的形象，讓日後的工作能事半功倍。

創意就是將無可能化成有可能；從無希望變成有希望；將平凡變成不平凡；化挫折成為成功的推動力。 本課程以教授創意思考管理的「內功」和「外功」為主，透過多種教學活動，培養學員積極思考，並把創意延展至企業管理上，讓公司變得更靈活。