卓師到校課程概覽
本課程旨在引領 STEAM 教育從傳統的「單機動手做」，正式邁向「雲端智慧化」的新時代，透過開發板最強合體 ESP32微控制器，全面提升學生物聯網應用與A.I.程式編寫的實戰能力。
「Blocky to MicroPython ESP32設計入門」：本課程旨在把積木經驗轉化為可維護的 MicroPython 與AIoT實作的能力，在器材上完成感測、顯示、動作與本地可視化等小任務，初步理解端—雲—端分工及裝置的「接收—處理—呈現」與節拍／事件運作原理。
「ESP32-A.I.智能體與視覺感知生活工程師」：幫助學生從零開始建立對人工智能與智能體機械人的完整認識，透過「先體驗、後理解、再創造」的教學策略，讓學生掌握 AI 視覺訓練與機械人控制的核心能力。
「ESP32-A.I.視覺機械人與系統專案實作」：課程強調多系統整合能力，幫助學員以 全向移動機械人車結合 攝像頭實現自動巡線與人臉跟隨等 AI 視覺系統、移動系統與溝通系統應用，透過不同通訊協議串聯起來，完成完整的 AI 機械人應用。
ESP32微控器A.I.編程系列
更多熱選課程
Mobile Campus TV 2.0
流動校園電視台
STEAM跨學科學習目標
突破傳統界限，與科技潮流同步 ，為「校園電視台」重新定義！創立「MOBILE CAMPUS TV 2.0 流動校園電視台 」，摒棄費時建立工作室的模式，引人機動性極強的流動智能拍攝裝備，專注啟發學員的共通能力，譔潛能輕鬆發揮，感受創想得以實現的成功感，推動持續表達創想的動力。
皮影戲舞台變變變工作坊
推廣自主語文學習（普通話）
非華語學生綜合支援津貼
介紹製作皮影戲偶的同時,亦系統教授皮影戲的歷史文化、戲偶特色、操偶技巧及表演等相關知識；學員們可發揮創意及團結合作精神，構思及排演獨創的皮影戲，並在表演的過程中帶出正能量，發揮同儕友愛，互助互勉的團結精神。
NCS非華語GBL全方位中文能力提升課程
非華語學生綜合支援津貼
以GBL (Game-based learning) 遊戲為本學習的策略，利用有趣的中華文化及日常生活情境，把課堂打造成可以活用中文的場域，提起學生的學習動機，在遊戲中進行跨學科學習，從中加強認、讀、寫中文的能力，為學習中文打好基礎。
Aerial Photography
航空拍攝及錄像製作
STEAM跨學科學習目標
電影或電視劇經常運用航空拍攝（Aerial Photography）來營造扣人心弦的視覺效果。 課程讓學員既感受航空拍攝的樂趣之餘，從中訓練肢體協調及協同全腦學習法，有助改善專注和多角度思維能力。
聯合國SDGs未來優才素養特訓
智啟學教計劃
我的行動承諾2.0
STEAM跨學科學習目標
17個全球化議題 X STEAM教育精神，發展8大未來素養，培育新時代領袖！21世紀新時代，不止「知識就是力量」，面對全球每刻都在驟變的科技、經濟、環境發展，兒童及青少年作為未來領袖，應變的能力及正向態度，是改變世界的關鍵素養。
P+同行友你@個人成長及學習效能工作坊
我的行動承諾2.0
本工作坊旨在提升入學新生的自我意識(Self-awareness),協助他們面對學習環境及要求的轉變,實踐有效的學習、糾錯、反省、進步等思為及行為模式。活動內容輕鬆有趣,讓朋輩能各抒己見及聆聽自己內心真正的聲音，建立積極正面的態度，裝備新學年的挑戰，創價未來!
microbit x AI
人工智能機器學習模型訓練與編程
結合AI科學、AI科技、工程、藝術及數學，培育適應時代的AI科創思維，讓學員深入認識資訊科技及AI人工智能應用，全面發展思考力、解難力及創客能力。課程具兩大主題系列：科學探索及社區關懷，透過三層循進式課程設計，由AI基礎理論逐步進展至實戰AI應用，為學員開發未來所需的核心能力。
兩文三語話劇夢工場
推廣自主語文學習
用遊戲、形體舞動、即興構想等活動，認識演戲的基礎概念和方法，循序漸進地投入劇目的演練及綵排，提升學員的戲劇修養、用兩文三語表達自己的自信，以至團隊合作精神。劇目挑選生活化內容，為學員提供一個情緒想法投射的空間之餘，亦有機會對生活價值及意義進行反思、沉澱，並轉化成能夠運用於生活的智慧，協同個人正向成長。