吃飯慢？做功課慢？做事慢？不！你的孩子能夠快！只要我們擅於運用恰當的方法，適當採用藝術性的語言，充分利用有利的條件，激發、鼓勵、鞭策，孩子將發揮意想不到的潛能，收到令人意外的成效，達致不可思議的卓越。