導師將引導學員設計團體遊戲，進行遊戲活動，讓學員從活動中認識自己內在的心理質素，瞭解外在行為表現的優勢與不足，從而引導學員根據自己的能力訂立明確的學習目標。主要內容包括：教授策劃、風險預算及領導監管的方法。