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導師將引導學員設計團體遊戲,進行遊戲活動,讓學員從活動中認識自己內在的心理質素,瞭解外在行為表現的優勢與不足,從而引導學員根據自己的能力訂立明確的學習目標。主要內容包括:教授策劃、風險預算及領導監管的方法。